TALLER DE CUINA

AL TALLER DE CUINA, QUE FEM UN COP PER SETMANA, PREPAREM MACEDÒNIES, BATUTS, SUCS, ETC.

AQUÍ ESTÀ L'ÀLEX FENT UN DELICIÓS BATUT DE MADUIXES.

HIDROTERÀPIA

XÈNIA I VANESSA FENT PLÀSTICA

HÍPICA JORDI I POL

BANC D' ALIMENTS

HEM PARTICIPAT EN LA COMPRA D’ALIMENTS ENVASATS I AMB LLARGA DATA DE CADUCITAT PER MONTAR UN BANC D’ALIMENTS AL CENTRE. AQUESTS PRODUCTES S’EMMAGATZEMARIEN A L’ESCOLA I UN DIA HO VINDRIEN A BUSCAR. A LA CLASSE VAM FER UNA XERRADA PARLANT DE LES NECESSITATS D’ALGUNES PERSONES I COM NOSALTRES PODRIEM PARTICIPAR. VAM PENSAR QUE LA MILLOR MANERA DE FER-HO ERA PORTANT UNA PETITA QUANTITAT DE DINERS, AMB ELS QUE COMPRAR ALGUNS PRODUCTES. TOTHOM VA ESTAR D’ACORD I ES VA DECIDIR QUE CADA ALUMNE/A PARTICIPARIA AMB 0’50€, QUANTITAT QUE ES VA DEDUIR DELS DINERS QUE L’AMPA VA DONAR PER ELS REIS A L’ESCOLA.ES VA COMPRAR: FARINA, PASTA, TONYINA I LLEGUMS. TOTS ELS ALUMNES VAN QUEDAR SATISFETS PER COL·LABORAR.

ACTIVITATS CARRER

CONEIXEMENT DEL POBLE, BARRI...

L’ACTIVITAT CONSISTEIX EN QUE UN ALUMNE/A DEL GRUP ENS HA DE CONDUIR, FINS AL SEU POBLE, BARRI O CARRER. ALLÀ ENS HA D’ ENSENYAR L’EDIFICI ON VIU, I ENS HA D’EXPLICAR EN QUINES BOTIGUES DESENVOLUPA LES TASQUES DE COMPRAR, DE LLEURE, I ALTRES EDIFICIS TÍPICS DEL BARRI, BIBLIOTECA, MUSEUS...
UTILITZANT DIFERENTS MITJANS DE TRANSPORT, I TAMBÉ CAMINANT, HEM ANAT A LES POBLACIONS DE SANT JOAN DESPÍ, MOLINS DE REI I CORNELLÀ.
DESPRÉS D’HAVER FET AQUESTES TRES SORTIDES, CREIEM QUE ELS ALUMNES TENEN CLAR L’OBJECTIU I AIXÍ HO HAN DEMOSTRAT QUAN HEM FET L’ACTIVITAT.